JFIFC    #%$""!&+7/&)4)!"0A149;>>>%.DIC;C  ;("(;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;k" }!1AQa"q2#BR$3br %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz w!1AQaq"2B #3Rbr $4%&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz ?tKN3[gz6]~y;" F*/ЎEi[^jx GOÏkə {~8Xg-i;p#m?:jg'~AK,T0i)tjXn-W!iIj1O\Z!&A8m -SZs 12FlIjM<( =jU͓R8FqVX)9N3T-X|"xR(kј]OP 94`X5F?Πz ?m{eq'?'lιcSZdnZDe!s5J7DY-%^6ܾ~y<.?Jpi!:TDeOF(LBQH)JPZ/ؤtb{O V93<'x7s`֢ljAr>q?k4SݓAȏ4Y0. x(N⟺izfr6`ݺRMO Mhٴmb[R:< ƻFho,`T)7ck~UW'"bC!kԬ54Y,.Q~5;6`QJnI⋌a?y58U58cL.ώ;V Y -iA@ur>:ԦDD7#^9l(6WLOR2,jBɮNK}M#u2\TF$a `e2ށj.<;,XE޼sE: SaZ2xzWxMJ鮌0DU״C8iDW.^e>5xUɵnR>\mjLfoUkyWKk2:D*uEh{ÓjXusq֠5$#5\f9;`Aj|k>96wIZ`sڍnHG#5:@I ANvE&k<*G9$sՈ'OB5êYf+Anb{\pn>}dVhlԣaRz<}G57<3O.h3l߱[[bv+K;u=*o4{ чqң-ɬ;>n_Ț53.Gzu>j6I4 -2pkA$G5^Imuo:lWU nYxCF 1OTӣziNDn0x&&eةȬ;T<:^aB]CA3;}p:0G͞{rj _Rizؽȟ.)kwa[R=wl1$Y͠ !*6\.x9={zèH?v1b_# 9Fٔ}tiĒ4"n܄d~&Ԅ Aiv(PaJbK[I%t}ל4kr熜gȝSZz'%g؏ִ%q\@9,YlTp !-҂SP"\ njĚZ^Cavk5f@2y"k4 ""@G*A7̰*ĠA I@Ϩ%48J ~i6b1隝E]DD%IqZ[gd'Cr@QX:䎺qEo \wxFկ( {Χ7R :W7?ݩ\es^PE,O㸐sޓMBn]M+--,d% oj4ܤɅ~`rCOZ'KY/)cb$FG⒓Cff7i&Up'9b$ծ+{;2gT3ǧj<&XҨ]ۼc yƎa!MEV{T`ũ݉#2563*g@54-!qCLF ,[>Mr 3Q?ts+`Ǘwxɸ "!K8ԙFU m$E ;yQ-oZp`ryg1+)\}g_ëk q{{iYh6{ oer+.qI{F|-$17pZ5Ip2!^n|O׆C(qjM)V~MfSIcteVV,@S»m^P$YC9O#;SnXQ{]Å7 sk*N1}.[=@5 s7ԯcD7ƾ{R>>h,gKwu$wϥg*i|  kRO[{Gb22;;VVc#Y5;ҷ"HvVHxkx<~!ҳ~!^C65Ɍ}h=7[mZ5q(!JsLV#BA\Z XL''>g]֭4{1u{("w`O҈R[ \}j4uۯFS>XC<z9>ҭ̬M9szog)t`dc*?rK-Fi9v/-YY!c^?}7^ƶaL7( mxyⵠŽiIYN g){\7ĂXlנi9;Ǟl/"@m;JK@F"Eظ'#Gzη\ z{וYbf ?Z)t yq̛zT"692teoz|.sVZۖ .ri^.^c88 ] Ad/;?ZN6*ss326{P' آ}@Iykln pss toisistaan, luokittelijat neuvottelevat lopputuloksen keskenn. Jos ero osoittautuu jostakin syyst suuremmaksi, apuun otetaan kolmas henkil, seniori. Kytnt vaihtelee hieman laboratorioittain, mutta yhteist kaikille on se, ett tutkimuksen suorittaa vhintn kaksi henkil.</FONT><font class=TEKSTI><BR><BR></font><IMG SRC=EP/CustomerPics/hologsample.gif border=0 hspace=3 vspace=3 align=Right valign=top><font class=OTSIKKO></FONT><a name=60></a> <font class=TEKSTI>Esimerkiksi GIA:n luokittelulaboratorio on jttnyt tutkimusraporteistaan luokittelijoiden nimikirjoitukset kokonaan pois, jottei kukaan pystyisi vaikuttamaan tuloksiin. Allekirjoitus on korvattu oheisen kuvan mukaisella hologrammilla, joka takaa todistuksen aitouden nimikirjoitusta paremmin, sek kiven reunukseen tehdyll laserkaiverruksella, josta ilmenee tutkimusraportin numero.</FONT><font class=TEKSTI><BR><BR></font><font class=OTSIKKO></FONT><a name=70></a> <font class=TEKSTI><STRONG>Mit ovat raportti ja sertifikaatti<BR></STRONG><BR>kkiseltn saatat ajatella, ett kyse on yhdest ja samasta asiasta. Timantista laadittu tutkimusraportti ei kuitenkaan ole sertifikaatti, koska kive tai tuotetta ei sertifioida.&nbsp;<BR><BR>Sertifiointi on vaatimusten mukaisuuden osoittamista todistuksella (sertifikaatilla) tai merkill. Sertifiointi voi kohdistua&nbsp;jrjestelmiin, tuotteisiin, palveluihin tai henkilihin, mutta ei yksittiseen esineeseen.&nbsp;Ennen kuin sertifikaatti mynnetn jrjestelmn, tuotteen tai palvelun vaatimusten mukaisuus arvioidaan, testataan tai tarkastetaan. <BR><BR>Timantin tutkimusraportti tarkoittaa yksittiselle jalokivelle suoritetun tutkimus,- ja laatuluokitustyn tuloksena syntyv yhteenvetoa. Kuka tahansa saa kirjoittaa raportin. Raportin kirjoittajan ansaitsemalla arvostuksella on trke merkitys paperin sislt analysoitaessa.</FONT><font class=TEKSTI><BR><BR></font><font class=OTSIKKO></FONT><a name=80><